Suur online õppetund + kingitused

maailmatasemel õpetajalt

vaba juurdepääs kaob pärast:

Akna pealkiri (tegevus loenduri lõpus)

Õppetund on Safi

Idamaise tantsu esineja ja koreograaf

Macau esimese rahvusvahelise kõhutantsukonkursi hõbemedal

Turistati Bellydance esinejana (kõhutants) Indias, Nepalis, Taiwanis, Malaisias, Dubais (Araabia Ühendemiraadid), Hongkongis, Aomenis, Hiinas

Liigendav võimlemine düsartriaga

Düsartria on häälte ja tähtede häälduse hääldus rääkinud sõnavara, kõne segaduse, halva diktsiooni, intonatsiooni silpide ajal vestluse ajal. Nende tegurite puhul täheldatakse ebanormaalset hingamist ja inhaleerimise ja väljahingamise sünkroonsuses esineb tasakaalustamatust.

Düsartria on mitut tüüpi:

• subkortikaalne ja kortikaalne;
• väikeaju;
• kustutatud vorm;
• pseudobulbar.

Lihtsaim vorm on kulunud, see on kergesti ravitav ja parandatud ning on tavalisem kui kõik teised. Seda tüüpi defekt on raske diagnoosida, nii paljud eksperdid võtavad selle düslaliumi (kõne kahjustuse struktuur normaalse kuulmise ajal).

Düsartria kulunud vorm nõuab keerulist ravi ja kõneteraapiat, mis peaks olema suunatud õige hingamise taastamisele, sõnavara kujundamisele, et parandada sõnavara ja grammatikat.

Klasside läbiviimine ↑

Enne ulatuslike düsartria klasside alustamist on vaja põhjalikku ettevalmistust, mis koosneb neljast tööetapist.

Perspektiivne plaan ja töö eesmärgiga arendada kõne lihaseid ja teha vajalikke parandusi:

1. Töötage kõne arendamiseks õige hingamisega. Sissehingamise ja väljahingamise järjekord vestluse ajal, hinge kinnihoidmine individuaalsetes silpides ja helides.
2. Liigendliikumise areng.
3. Kuulmismälu koolitamine, töö eesmärgiga suurendada tähelepanu ja taju.
4. Harjutused trahvi ja suurte motoorsete oskuste jaoks.

Kõigil düsartria vormidel (kaasa arvatud kustutatud vorm) on liigendiliikumise erinevad rikkumised. Sõltuvalt lihaste defekti tüübist valitakse kõige lootustandvam võimlemine.

Töö põhineb kahel meetodil - see on passiivne ja aktiivne liigend võimlemine.

Passiivsed võimlemisliigutused ↑

Passiivne meetod kõnepuuduse parandamiseks aitab kaasa teatud lihaste rühma funktsioonide arengule, mis ei ole varem tööga seotud. Lisaks töötatakse välja vestluses aktiivselt osalenud lihasrühma automatiseerimine. Kõik need tegurid moodustavad lihaskonna erinevaid vabatahtlikke liikumisi kõne arengu kujundamiseks. Tänu passiivsetele harjutustele luuakse artikulatsiooni kujutis, kus rakendatakse heli hääldamise uusi taktikaid ja määratakse kindlaks uued kõneorganite liikumise mustrid.

Inertse liigenduse võimlemine ja harjutused viiakse läbi pärast massaažiseanssi. Lapse poolelt toimub see ilma tema tegeliku osaluseta: kõik keele ja huulte liikumised tehakse ilma tema abita. Artikulatsiooni kõneharjutused korratakse sarjades kolmest viis korda.

Passiivne liigend võimlemine toimub keele ja huulte jaoks. Tal on oma meetodid, mis võimaldavad lapsel kõne õigsust omandada.

Võimlemine ja keeleõppused:

• keel eemaldatakse suuõõnest ja pöördub seejärel tagasi (sisend-väljund);
• keele tõstmine ja tagasitõmbamine (heli seadistamine ja korrigeerimine "l");
• keel ulatub lõua poole;
• keele tõmbamine nina;
• keele venitamine ja tõmbamine küljelt küljele;
• keele langetamine suu põhja;
• keele ots ulatub ja jõuab suulae (heli seadistamine ja parandamine "p");
• keele lihaste lõõgastumine, kasutades väikeseid käske paremale ja vasakule.

Artikulatsioonivõimlemine ja passiivse tegevuse harjutused (huuled):

ülemise huule kerge pigistamine - mida hoiab sõrmeotsad, mis on kinnitatud suu nurgas;

• alumise huule kerge pigistamine - teostatakse sarnaselt;
• liikumine "proboscis" - ülemise ja alumise huulte kogumine torusse (heli seadistamine "y");
• sõrmede kinnitamine suu nurgadesse, joon venitatakse (heli seadistamine "ja");
• ülemise huule tõstmine nina poole;
• alumise huule langetamine lõua külgedele;
• suu täielik kokkusurumine ja sulgemine (häälestus "m", "p");
• suu nurkade asukoht vokaali helide esitamiseks: "o", "y", "i", "u", "s", "a".

Passiivse võimlemisega harjutamisel on õpetaja ja üliõpilase suhe väga oluline. Seega peavad olema järgmised toimingud:

• visuaalne kontroll - laps näeb peeglis peegeldust, nii et temale selgub, millised lihased saavad kõnet aktiivselt arendada, et aktiveerida helide hääldust;
• kuulmispilt - teavitage last oma tegevusest. Näiteks: "Nüüd su keel puutub suulae," "su ülemine huule jõuab nina poole."

Pärast passiivset võimlemist teostatakse aktiivseid kõne lihaste harjutusi (kõneautomaatika). Siiski tuleb meeles pidada, et üleminekutöö struktuur peaks olema sujuv, st on soovitav kulutada passiivselt aktiivseid harjutusi.

Aktiivsed võimlemisliigutused ↑

Hoides peegli ees. Laps vaatab kõneteraapia juhiseid ja kordab näo liigutusi. Siin on mõned populaarsed viisid:

• "Üllatus." Sellega on vaja silmi rullida ja kulm tõsta üles. Kui laps ei ole selle juures hea, siis aita teda, tõsta oma otsa veidi sõrmedega;
• silmade kiire vilkumine;
• kõigepealt puhub üks põsk, siis teine ​​ja siis kaks korraga! Tehke sama järjestus huulte puhul: esiteks õhk puhutakse ülemise ja seejärel alumise huule all (seades heli "f").

Pärast seda soojendamist saate teha otse suuõõne lihaseid. Jällegi aitame peegli ees lapsel teha järgmisi kõneteraapia ülesandeid:

• keel tõmbub edasi ja muudab selle pehmeks ja lamedaks;
• Et teha piklik keel "toru", st püüda kitsendada oma servi;
• lick ülemise huule ja seejärel alumise huule keele otsaga;
• jõuab keelega nina ja seejärel lõua poole;
• reprodutseerida hobuse töö, st klõpsa keelele (heli seadistamine). Suur harjutus alumise sildade ja suulae tööks;
• naeratus nii, et võimalikult palju hambad oleksid avatud (heli seadmine ja);
• koguda huuled "toru";
• kaks varasemat harjutust vaheldumisi;
• lõualuu töö: juhtides seda edasi-tagasi, vasakule ja paremale.

Koolituse eesmärk ja tulemus ↑

Artikulatsioonivõimlemine arendab kõne õigsust, mis mängib olulist rolli helide kujundamisel. Lisaks on sellel mitmeid positiivseid väärtusi:

• spastiliste lihaste lõõgastumine, mis osalevad otseselt kõne ja häälduse häälduses;
• kontraktiilse lihaste amplituudi automatiseerimine;
• hüpertonuse eemaldamine mobiilsest kõneservist;
• lihaste kontraktsioonide täpsuse ja tugevuse kujunemine;
• hüpotooniline sinkinesia;
• mootori funktsioonide kiiruse arendamine;
• keeruliste liikumistega töö positiivne tulemus;
• võime kergesti ühelt harjutuselt teisele minna.

Liigendav võimlemine düsartriaga: kasulikud harjutused

Düsartria on kõnehäire, mille puhul inimesel on raske mõningaid sõnu ja üksikuid helisid hääldada. Patsient hakkab ebakindlalt rääkima, mõnel juhul kaotab ta selle võime täielikult.

Samas säilib võime mõelda ja mõista teiste sõnad. Oluline on alustada haiguse ravi võimalikult varakult, et saaksite end paremini tunda. Eriti soovitasid arstid dartartriaga liigendtreeninguid.

Oma abiga saate parandada inimese võimet rääkida ja hääldada probleeme.

Põhjused

Tuleb mõista, et düsartria peamine põhjus on ajukahjustus, mille tagajärjel iseloomustavad kõne protsessi kaasatud organid vähest liikuvust. See tähendab, et vokaalköied, keel ja suulae täidavad oma funktsiooni halvasti.

Samal ajal on palju provotseerivaid tegureid, mis võivad viia haiguse ilmumiseni. Sel põhjusel on oluline, et isik saaks teada, mis konkreetses olukorras põhjustas haiguse ilmnemise.

Peamised põhjused:

• Emade poolt raseduse ajal kantavad viirushaigused. Nad võivad kahjustada loote arengut.

• Raske või liiga kiire kohaletoimetamine. See suurendab ka düsartria tekkimise võimalust.
• Tugev toksilisatsioon raseduse alguses.

• Platsenta ebanormaalne areng ja selle enneaegne eraldumine.
• Vaskulaarne puudulikkus. See põhjus võib põhjustada täiskasvanutel kõnehäireid.

• Stroke Sellepärast on ajupiirkonnad sageli kahjustatud. Selle tulemusena seisab inimene silmitsi düsartriaga.
• Närvisüsteemi geneetilised või degeneratiivsed haigused. Need hõlmavad näiteks Alzheimeri ja Huntingtoni. Sellisel juhul ei ole kõne kahjustamine peamine probleem, mis häirib inimest.

• Mitmekordne skleroos. See võib esineda igas vanuses. Selle tulemusena võib inimesel olla probleeme oma mõtete väljendamisega sõnadega.
• Sibula paralüüsi asteeniline tüüp.

Aju või kasvaja põletik. See mõjutab ka keha toimimist, mille tõttu inimene hakkab düsartria all kannatama.

Muide, isegi peavigastused, narkootikumide üleannustamine, süsinikmonooksiidi mürgistus võib põhjustada haiguse tekkimist ja arengut. Sel põhjusel on oluline, et inimene jälgiks hoolikalt oma tervist ja väldiks negatiivsete tegurite esinemist.

Sümptomaatika

Kõnehäired on olulised heaolu kohe tuvastamiseks ja nende parandamiseks. Et haigust õigeaegselt ära tunda, peate meeles pidama selle peamisi sümptomeid. Nad on palju, kuid enamik neist on täheldatud lastel.

Märgid:

• Probleemid helide hääldamisega. Lapsed moonutavad neid ja moonutavad neid. Alguses saavad ainult oma vanematest aru saada ainult vanemad ja haiguse edenedes võivad isegi ema ja isa seda võimet kaotada.
• Raskused kirjutamise arendamisel. Kui laps pole seda oskust varem omandanud, on see sageli probleem.
• Lapsel on raske toitu närida ja alla neelata. See on tingitud asjaolust, et näolihased on nõrgad.
• Häälefunktsiooni halvenemine. Kõne intonatsioon, rütm ja tempo võivad muutuda. Sel juhul võib see juhtuda nii ootamatult kui ka järk-järgult. Näiteks võib laps hakata vaikselt rääkima.
• Suure ja väikese motoorika vähene areng. Laps saab ühe jala peale tugevalt hüpata, lõigata paberitükke, pitsida kingad ja kinnitada nööbid.

Sümptomid võivad varieeruda sõltuvalt haiguse vormist. Sel põhjusel võivad märgid muutuda, kuid vähemalt ühe neist osutab, et inimesel on kõnega olulisi probleeme. Seetõttu peate diagnoosi saamiseks ja ravi alustamiseks konsulteerima arstiga.

Võimlemisliigid

Kõneteraapia harjutused düsartria puhul on erinevat tüüpi ja mõlemad tegelevad haiguse sümptomitega. On vaja kaaluda, millised võimlemisviisid on olemas.

Vaatamisi:

• Passiivne Sellises olukorras kasutatakse selliseid harjutusi düsartriaga, kui lihasjõu kadumise tõttu ei saa alaealine iseseisvalt liikuda. Korrigeerimine eeldab ühepoolset tööd, kui spetsialist mõjutab mehaaniliselt beebi kõne organeid, näiteks pulgad, sond või käed. See võimaldab teil parandada lihastoonust ja normaliseerida nende toimimist. Selle tulemusena suudab laps järk-järgult iseseisvalt võimelda võimlemist.

• Aktiivne On soovitatav, kui lapsel on kerge äratõukereaktsioon. Samuti võib see pärast passiivset võimlemist märgatavalt paraneda. Kõneseadme funktsiooni parandamiseks peab laps kordama spetsialisti liikumisi. Sellisel juhul kasutatakse sageli spetsiaalseid esemeid, mida tuleb suus hoida.

Regulaarsete võimlemisõppustega on võimalik saavutada kinnitatud näolihaste lõõgastumine, panna hääle võimsus, tugevdada näo lihaseid ja suurendada verevoolu kõneorganitesse. Lisaks saab spetsialist panna lapse silpide ja helide õige häälduse. Sel põhjusel on soovitatav võimlemine lastele, kellel on diagnoositud düsartria.

Harjutusvalikud

Kõneteraapia võimlemine peaks toimuma regulaarselt, isegi kodus. Sellises olukorras on võimalik saavutada tõeliselt muljetavaldavaid tulemusi. Tuleb meeles pidada kasulikke harjutusi, mis parandavad patsiendi seisundit.

Erinevad harjutused:

• Sa pead oma huuled oma kätega venitama, et nad naerataks. Sellisel juhul tuleb need paar sekundit fikseerida. Samuti peate oma huuled tihedalt sulgema ja looma positsiooni, mis on vajalik konkreetsete helide hääldamiseks, nagu "O", "U", "E" ja teised.
• Köha tuleb teha avatud suuga, samal ajal kui on vaja keelt välja tõmmata. Samuti peate veega aeglaselt alla neelama, hoidma seda suus ja imiteerima loputusprotsessi. Peaksite püüdma selgelt ja aeglaselt hääldada erinevaid helisid, näiteks “K”, “G”, “T” ja “D”. Need on head harjutused kurgu ja suulae soojendamiseks.
• Lapsel on kasulik huulte iseseisvalt torusse tõmmata ja suu avada nii, et hambad oleksid nähtavad. Lisaks peab laps iseseisvalt püüdma oma huuleid naeratusele venitada, samas kui spetsialist on oma toetuses minimaalne. Need on edukad statistilised harjutused, mis parandavad kõnet.

Düsartria võib olla erinevat tüüpi: pseudobulbar, segatud, koore, jne. Kõigi haiguste puhul on kasulik logopeediline massaaž ja harjutused.

Võimlemine

Düsartria ei ole iseseisev haigus, vaid ainult närvisüsteemi häirete tagajärg. Samal ajal kannatab kõnekeelte innervatsioon, mis muudab keele ja huulte liikuvuse halvemaks. Kõne muutub nõrgemaks, häiritakse sissehingamise ja väljahingamise rütmi, mis viib ebakorrapärase intonatsiooni ja pauside vahel silpide vahel. Sageli on suurenenud süljevool, nina, näoilme puudumine. Düsartria kõrvaldamiseks on vaja igakülgset lähenemist: ravi neuroloogiga, kõneteraapia massaaž, liigend võimlemine. Peame püüdma tuvastada ja ravida põhihaigust, mis viis kõnepuude tekkeni.

Haiguse vormid

Düsartria vorm sõltub närvisüsteemi kahjustuse asukohast ja ulatusest. Peamised liigid:

• subkortikaalne ja kortikaalne;
• väikeaju;
• kustutatud vorm;
• pseudobulbar;
• segatud

Kustutatud vorm on kõige lihtsam ravida. See esineb sagedamini kui teised, kuid seda on raske diagnoosida. Mõnikord segavad eksperdid düsartria kustutatud vormi dülaaliaga, sõnavara rikkumisega kõneseadme normaalse inervatsiooni ajal. Vahepeal nõuab kustutatud vorm kõigi spetsialistide samu hästi koordineeritud tegevusi, nagu teist tüüpi düsartria.

Klasside ettevalmistamine

Enne liigendamise alustamist peate läbima logopeedi esmase vastuvõtu. Pärast lastega töötamist kirjutab logopeed neuroloogile kaasasoleva märkuse, milles kirjeldab kogu näolihase tooni, heli hääldust, näoilmeid, keele asendit suu poolega avatud jne.

Selle märkuse ja lapse enda uurimise põhjal võib neuroloog määrata ravimeid järgmistest rühmadest:

• ainevahetuse parandajad;
• vahendid aju vereringe parandamiseks;
• vitamiinide ja mineraalide kompleksid;
• krampivastased ravimid;
• diureetikumid, lisaks neile kaalium;
• antipsühhootikumid;
• imenduvad ravimid.

Kasutati ka füsioteraapiat - elektroforeesi, kleebist.

Lisaks uimastiravile on vaja anda lapsele hea raviskeemi, vahetades erinevaid tegevusi, füüsilisi harjutusi ja treeningklasse.

Samuti on laps väga kasulik mitmesuguste harjutuste tegemiseks motoorsete oskuste arendamiseks, tundide ja mälu parandamise klassideks, sõnavara laiendamiseks. On väga oluline, et hingamine toimuks, et õpetada lapsele vestluse ajal õiget sissehingamise ja väljahingamise järjekorda.

Passiivne harjutus

Pärast massaaži teostatakse düsartriaga laste passiivne liigend võimlemine. Lapse poolelt ei ole vaja midagi ette võtta: kõik manipulatsioonid teostatakse logopeedi poolt. Passiivse võimlemisprotsessi käigus arenevad varem töös mitteosalenud lihaste funktsioonid. Paraneb ja räägib automatiseerimisele eelnevalt rääkimisprotsessis osalenud lihasgruppide liikumine. Passiivsete harjutuste mõjul moodustuvad kõnekeelte uued mustrid. Kõik see aitab kaasa kõne lihaste vabatahtlike liikumiste arengule ja lõpuks kõne suuremale selgusele.

Harjutused keeleks:

1. Keel eemaldatakse suuõõnest ja seejärel naaseb.
2. Keel tõuseb ja tõmbub tagasi.
3. Keel ulatub lõua poole.
4. Keel ulatub nina poole.
5. Keel tõmmatakse välja ja tõmmatakse paremale ja vasakule.
6. Keel neelab suu põhja.
7. Keele ots puudutab suulae.
8. Kergelt nõrk keel vasakule ja paremale.

Huulte harjutused:

1. Sõrme otsad pigistavad ülemist huule veidi.
2. Samamoodi on alumine osa kokkusurutud.
3. Lips läheb toru.
4. Lips tõmbas sõrmed suu nurkadesse.
5. Ülemine huule tõuseb nina poole.
6. Alumine huule langeb lõua poole.
7. Huuled on täielikult suletud.
8. Suu nurgad asetatakse sõrmedega, et hääldada iga vokaali heli.

Passiivse võimlemisõppe läbiviimisel kutsub õpetaja lapse igale tegevusele, näiteks: "Nüüd tõmmatakse teie huuled torusse." Laps jälgib protsessi peeglisse vaadates. Iga treening toimub 3-5 korda.

Pärast passiivset võimlemist soovitatakse aktiivsele osale üleminekuks järk-järgult teha mõningaid aktiivseid passiivseid harjutusi.

Aktiivne treening

Soojendage esmalt. Laps vaatab, kuidas täiskasvanu teostab harjutust ja kordub peegli ees.

1. Üllatuse grimace. Te peate oma silmad kinni haarama ja kulmude tõstmiseks. Kui laps ei suuda seda ülesannet täita, saate teda aidata, tõmmates sõrmedega kergelt otsmiku nahka.
2. Kiire vilkumine.
3. Närimine. Esiteks, me pumbame ühe, siis teise, siis mõlemad korraga.
4. Alternatiivne huule inflatsioon. Me lööme selle ülemise, siis alumise huule all.

Pärast soojenemist jätkake suuõõne lihaste koolitamist.

1. Me tõmmame keele edasi, püüame seda pehmeks ja levitada.
2. Keerake keele õllega.
3. Lip huulepiire keele otsaga.
4. Me venitame keele otsa nina, seejärel lõugale.
5. Klõpsake oma keelt.
6. Me naeratame, et saaksime näha võimalikult palju hambad.
7. Huulte paigutamine "toru".
8. Vahetage "toru" ja laialdane naeratus eelmistest kahest harjutusest.
9. Liigutage alumist lõualuu edasi ja tagasi, vasakule ja paremale.

Lisaks vahetult logopeediga klassidele võite lisada lihtsaid harjutusi lapse igapäevaelus.

1. Plaadi lakkumine. Laps ei aita ennast kätega.
2. Kommi tükk, mis asetatakse põse ja hammaste vahele, stimuleerib keele liikumist küljele.
3. Alumise huule määrimine moosiga treenib keele liikumist huultele.
4. Raske viilutatud köögiviljade ja leivakooride närimine on kasulik.

Ettevaatusabinõud

Stomatiidi, herpese, nakkushaiguste korral peate klassidest kuni taastumiseni puhkama.

Te võite osaleda teisel eluaastal, st hetkest, mil laps hakkab lausuma ja sa näed, kas ta peab alustama võimlemist või mitte. Mõnikord tuleks kõne arendamiseks teha võimlemisõppusi, näiteks kui lapsel on tserebraalne halvatus (CP).

Kuni 3-aastastel lastel ei tohiks logopeedilise massaaži kestus ületada 10 minutit, 3 kuni 7 aastat - 15 minutit. Üle 7-aastaste lastega saate teha 25 minutit.

Eesmärgid ja õppetunnid

Artikulatsioonivõimlemine mitte ainult ei paranda kõne õigsust ja aitab kaasa helide kujundamisele, vaid omab mitmeid muid kasulikke mõjusid:

• lõdvestab heli moodustumisega seotud lihaseid, eemaldab neilt hüpertoonuse;
• arendab lihaste kontraktsioonide kiirust ja tugevust;
• õpetab Teid ühelt harjutuselt teisele;
• aitab lapsel õppida keerulisi liikumisi tegema.

Kui kiiresti ilmub liigendtreeningu mõju, sõltub düsartriale põhjustatud haiguse tõsidusest. Regulaarsete treeningute ja arstide kõigi soovituste järgimisega saavutate tulemuse selge ja arusaadava kõne kujul.

Mis on passiivne liigend võimlemine

Düsartria on haigus, mille puhul inimene ei suuda helisid ja sõnu selgelt välja öelda, talle on raske rääkida, kannatab diktsioon. Artikulatsiooni rikkumine on tõsine probleem, mis mõjutab oluliselt paljude inimeste elukvaliteeti. Te saate sellega toime tulla ainult keeruliste meetmete abil: viidates logopeedile, järgides kõiki tema soovitusi ja iseseisvalt harjutusi diktsiooni arendamiseks. Neist räägitakse sellest artiklist: see annab teavet passiivse liigendustreeningu kohta düsartria, selle liigid ja kasu haiguse raviks.

Mis on passiivne liigend võimlemine?

On vaja mõista, miks düsartria korral on võimlemine vajalik. Fakt on see, et seda haigust iseloomustab ennekõike huulte ja keele madal liikuvus ning sellest tulenevalt nende vähene areng.

Selgema ettekujutuse jaoks saate joonistada analoogia relvade ja kaalu tõstmise lihastega. Kui inimene ei ole kunagi spordiga mänginud ja tema lihased on halvas arengus, siis on tal raske rasket objekti üles tõsta (kui üldse), ta ei saa teda pikka aega hoida, siis on tal raske seista otse. Samal ajal, kui sama objekti tõstab inimene, kelle lihased on heas vormis, antakse see talle palju lihtsamalt ja ta saab oma kaalu pikka aega hoida ilma tugeva füüsilise ebamugavusega. Sama olukord võib olla ka huulte ja keele lihastega: kui inimene ei toeta neid toonides ja ei arenda harjutusi, siis on tal raske teha teiste inimeste jaoks tavapäraseid tegevusi.

Loomulikult on rääkimine täiesti loomulik tegevus inimesele, mis tundub, et see peab olema looduses ise asetatud. Kuid on mitmeid olukordi, mille järel tuleb seda võimet arendada. Mõned näited (düsartria ei pea olema nende tagajärg, kuid need on sündmuste üsna realistlikud variandid)

• perekonna sotsiaalse puuduse tõttu ei õppinud laps õigeaegselt rääkima (2–3 aastat);
• arengu käigus arenevad laste lihased ebaühtlaselt ning liigendamise parandamiseks on vaja täiendavat tööd;
• näolihased toimivad inimene pärast insuldi halvasti;
• halb kõne ja diktsioon on tõsise haiguse, nagu aju halvatus, tagajärg.

See on juhul, kui mingil põhjusel tuleb arendada keele ja näo lihaseid ning pöörduda logopeedi poole. Ta omakorda soovitab eriharjutusi, mida nimetatakse liigend võimlemiseks. See koosneb kolmest tüübist, millest igaühe selgitus on esitatud allpool.

1. Passiivne liigend võimlemine. Need on harjutused, mida teostatakse üksnes täiendava mehaanilise tegevuse abil, st inimene ei saa iseseisvalt lihaseid kontrollida. Isegi kui tal on selline võimalus, liiguvad tema lihased vähe jõudu või valedel teedel ning seda tuleb korrigeerida edasise nõuetekohase arengu jaoks.
2. Passiivne aktiivne liigend võimlemine. Need harjutused viiakse läbi ühise sisemise ja välise tööga. Reeglina kasutatakse seda tüüpi võimlemist, kui düsartria ravi ei ole juba algstaadiumis ning lihaste üleminekut täiesti iseseisvateks liikumisteks on käimas. Sellel vahepealsel perioodil püüab inimene oma keelt ja huulte kontrollida vastavalt vajalikele harjutustele ja väline mehaaniline efekt ainult aitab teda (sageli ei ole lihased piisavalt liikuvad).
3. Aktiivne liigend võimlemine. Seda kasutatakse kas düsartria nõrkades vormides (kui sümptomid on vaid vähesed sõnavara rikkumised) või hilisemates ravikuurides, kui inimene ei vaja enam abi huulte ja keele lihaste liigutamiseks. Harjutused tuleb teostada täiesti iseseisvalt ja määrata õige lihastöö tulemus.

See on oluline! Huulte ja keele võimlemine on parim viis võimalikult kiiresti taastuda, kuid harjutusi saab teha ainult logopeedi soovitusel ja järelevalve all. See on eriti oluline kahe esimese tüübi puhul: passiivne ja passiivne aktiivne liigend võimlemine.

Mingil juhul ei tohiks taaskasutusprotsessi ise alustada, sest ainult kvalifitseeritud arst võib:

• hindab õigesti olukorda ja lihaste arengut;
• vali õiged harjutused, mis võivad igal üksikjuhul aidata;
• avaldada lihastele mehaanilist mõju nii, et nad ei kahjustaks neid ja edendaksid ühtlast arengut.

Aktiivne võimlemine on ette nähtud ka eneseteostuseks, kuid see eeldab raviarsti kohustuslikku koordineerimist ja soovitusi.

Kuidas see düsartriaga aitab?

Selleks, et lihaseid õigeks tooniks ja düsartriaga toime tulla, on vaja võtta kõikehõlmavaid meetmeid, sealhulgas:

1. käimasolevad konsultatsioonid logopeediga;
2. regulaarne treening vastavalt soovitusele;
3. psühholoogiline ravi;
4. massaaž;
5. üldine taastumine ja täielik areng.

Tähelepanu! Selleks, et ravi oleks tõhus ja liigendusfunktsioon taastada, tuleb töö läbi viia hästi planeeritud plaani kohaselt.

Düsartriaga tegelemise protsess peaks toimuma järgmiselt:

• hingamine (hingamise / väljahingamise korrektne sagedus ja sügavus kõne ajal, õhu hoidmine kopsudes teatud helide ja sõnade hääldamise ajal);
• töö liigendlike motoorsete oskustega (huulte ja keele liikumise koordineerimine, selles staadiumis on vajalik passiivne liigend võimlemine);
• töö kuulamise mõistmise ja saadud teabe meeldejätmise kohta;
• töö suurte ja peenmotooriumi arendamiseks (siin ei ole mitte ainult võimlemine näole efektiivne, vaid ka teiste kehaosade jaoks - see aitab parandada koordineerimist, arendada mälu ja orienteerumisvõimet).

Passiivne artikulatsioonivõimlemine on etapp, kus inimene ei suuda oma lihaseid korralikult kontrollida, ja tal on vaja õiget suunda anda välist abi. Nende harjutuste peamine funktsioon:

1. tingimuste loomine teatud lihasrühmade nõuetekohaseks toimimiseks, nende liikumise suund õiges trajektooris;
2. selliste uute lihaste sõnade kaasamine protsessi, mis ei olnud varem seotud (just seetõttu, et nad ei tööta, teatavad helid on hägused);
3. kõne lihaste vabatahtliku liikumise stimuleerimine;
4. heli realiseerimiseks vajaliku liigendiasendi õige pildi reguleerimine.

Seega teostatakse seda tüüpi harjutusi, et „näidata” huule ja keelt, kuidas nad peaksid toimima. Selles etapis tehakse seda välise mõjuga, edasistele inimestele - inimene suudab iseseisvalt määrata oma lihaste töö jaoks õige kursuse.

Harjutusnäited

Tähelepanu! Enne passiivse liigenduse võimlemist, düsartria korral peab olema lihaste massaaž, mida viib läbi logopeed, et stimuleerida vereringet ja valmistada huulte ja keelt edasiseks tööks.

Hingamisteede praktika on samuti väga tõhus: see peab kindlasti eraldama aega, sest liigenduse areng ei taga mitte ainult helide ja sõnade õiget hääldust, vaid ka õhupuuduse probleemide kõrvaldamist kõne ajal.

Passiivsed võimlemisklassid peaksid algama keele ja huulte üldiste harjutustega. Neid ei teostata iseseisvalt, vaid logopeedi abiga (st kõik inimese lihaste liikumised sõltuvad välise mõju suunast ja tugevusest).

Üldised keelekasutuse harjutused:

• vaheldumisi tõmmates keelt suust ja tõmmates selle tagasi;
• keele liikumine ühest huultest teise (ülalt alla);
• külgmised liigutused suu ühest servast teise (vasakult paremale ja vastupidi);
• keele surve kõva suulae;
• survekeel suu põhjas;
• kergelt kiikuv küljelt küljele;
• ümmargused liikumised ettevõtte õõnsuses.

Üldised huulte arendamise harjutused:

1. ülemise huule pigistamine kahe nurga keskelt;
2. alumisele huule pigistamisele sarnasel viisil;
3. huule sulgemine ja avamine (suu avaneb ja sulgub);
4. ajutiselt edasi lükata ülemine ja alumine huulte;
5. andes huulte sätted, mis vastavad üksikute täishäälikute hääldusele.

See on oluline! Passiivsete harjutuste läbiviimisel on väga oluline hoida kõnet ja silma. Huulte ja / või keelt teatud asendis kinnitades peab arst patsiendile selgelt kõik kommenteerima, sest ta ise ei tunne või ei ole teadlik oma lihaste asukohast.

Lisaks olukorra tajumisele kõrva juures peab patsient seda ka küljelt nägema: peegel peab olema tingimata seotud logopeediga.

Kokkuvõtteks

Passiivne liigend võimlemine on kohustuslik düsartria raviks kasutatav meetod. Ilma sõnavara ja motoorika taastamisel ei saa seda ilma selleta teha, seega tuleb selles etapis pöörduda vastutustundlikult.

Olulisel kohal on raviarsti valik, sest ravi edukus sõltub tema soovitustest. Enne konkreetse spetsialisti poole pöördumist tutvuge kindlasti tema litsentsiga ja teiste tema kohta käivate ülevaadetega.

Lisaks on väga oluline ka vastutustundlik lähenemine iseseisvale tööle. Õige liigenduse jaoks peab kõigepealt olema signaal aju, nii et sa pead iga päev treenima, tehes kõik võimalikud jõupingutused - ainult siis saad tulemuse!

Liigendav võimlemine düsartriaga

Järgmisi meetodeid võib kasutada keelelise liikuvuse arendamiseks düsartria ja raskete liigendehäirete korral:

• Pane suhkru või kommi oma põse ja hammaste vahele (keele liikumise stimuleerimiseks küljele);
• Kommi tõmbamine lapse huultesse või alumise huule löömine moosiga (keele tööks huultele);
• Puudutage keele otsa külma metallist spaatliga (keele otsa lühendamiseks).

Patsiendi pehme suulae liikumiste aktiveerimiseks õpetatakse vabatahtlikku neelamist, mille puhul logopeedi vesi langeb keele juure. Esialgu kasutatakse düsartriaga passiivset liigendtreeningut (mehaanilise toimega - sondi rõhu all, logopeedi käed, spaatliga). Ta muutub järk-järgult düsartriast passiivseks aktiivseks liigend võimlemiseks ja seejärel aktiivseks võimlemiseks, mida teostatakse vastavalt logopeedi juhistele tema kulul.

Passiivsed harjutused loovad tingimusi, mis aitavad kaasa teatud lihaste toimimise parandamisele või ilmingule. Nende eesmärk on kaasata eelnevalt mitteaktiivsed uute lihasgruppide liigendamisprotsessi või suurendada kõneprotsessi varem kaasatud lihaste intensiivsust. See loob tingimused kõne lihaste vabatahtlikuks liikumiseks. Passiivsed harjutused loovad liigendiasendi kinesteetilise kujutise, mis on vajalik heli, uute liikumismustrite realiseerimiseks.

Passiivne liigend võimlemine toimub pärast massaaži. Passiivsete liikumiste suund, maht ja trajektoor on sarnased aktiivsele liikumisele. Need erinevad aktiivsetest liikumistest, et fikseerimise liikumise sisselülitamise ja väljalülitamise aeg ei sõltu patsiendist. See tekitab liigeste liigutusi mehaanilise toimega. Passiivsed liikumised viiakse läbi 3-5 tükki.

Passiivse võimlemise jaoks kasutage järgmisi harjutusi:

• Keel eemaldatakse suust ettepoole;
• Keele tagasitõmbamine;
• Keel üles tõstmine (ülemise huule juurde);
• Keele langetamine (alumisele huule külge);
• Keele otsa vajutamine suu põhja;
• Keelte külgmised juhtmed (paremal ja vasakul);
• Keel on kerge, sujuv ja liikuv;
• Keele otsa tõstmine kõva suulae.

Passiivse huulte võimlemine toimub järgmiste harjutuste abil:

• Mõlema käe indeksisõrmed paigutatakse huulte nurkadesse, liikuge keskjoonele ja koguge ülemine huule;
• Alumine huule kogutakse sama meetodiga;
• Koguda huulte tubulisse ("proboscis"), muutes keele liikumise keskjoonele;
• Venitage huuled "naeratusse", kinnitades sõrmed suu nurkades;
• Tõstke ülemine huule üles;
• Langetage alumine huule;
• Sulge huuled suletud suu kinesteetilise tunnetuse tekitamiseks.

Passiivse artikulatsioonivõimlemise abil loovad nad erinevaid huuletüüpe, mis on vajalikud vokaalihelide hääldamiseks (o, a, y, s, u, e). Jusupovi haigla treeningteraapia vanema juhendaja juhendamisel on passiivne võimlemine kaasas visuaalne kontroll ja kõneõpe („Teie keel on alumisel korrusel: vaata peeglisse ja tunne seda positsiooni”). Liigutus võimlemine düsartriaga piltides võimaldab patsiendil harjutuste tehnikat kiiresti hallata.

Düsartriaga seotud myogymnastics

Ortodontid on pikka aega aktiivselt kasutanud müokorrektsioonimeetodit, mille eesmärk on tugevdada lihaseid hammaste anomaaliate korrigeerimise ajal. Tänapäeval on kõnepiirkonnad kasutanud ka müokorrektsioonilisi harjutusi, kuna üha enam salvestatakse kõnepuuduse keerulist struktuuri, mis nõuab rikkumiste kõrvaldamiseks interdistsiplinaarseid lähenemisviise. Traditsiooniline liigendivõimlemiskompleks võib olla ebaefektiivne. Yusupovi haigla rehabilitatsioonitöötajad kasutavad täiendavaid harjutusi, mis mõjutavad sihipäraselt teatud lihaste funktsiooni taastamist.

Kõne häälduse poolel töötavad logopeedid moodustavad järgmised oskused:

• Helide liigendamine;
• Prodoodilised komponendid, õige rütm, tempo, kõne arusaadavus;
• Piisav kõne aegumine.

Kõik see nõuab head lihaste dünaamikat. Heli häälduse parandamiseks tehtud parandusõppes eristatakse järgmisi tüüpi müogümnastilisi harjutusi:

• Näo lihastele;
• Suukaudsete lihaste jaoks;
• Pea ja kaela lihaste jaoks;
• Keele lihaste jaoks;
• Füsioloogilise ja kõne hingamise arendamine;
• Liigendliigutuse kinesteetilise ja kineetilise korralduse arendamine;
• Teatud helide õigel liigendamisel.

Lihaste tasakaalu saavutavad müogümnastikumid ilma abivahendite ja lihaste võimlemiseta täiendavate seadmete abil:

• Aktiveerijad suu ümmarguste lihaste arendamiseks;
• Kummirõngad;
• Vestibulaarsed plaadid;
• Müofunktsionaalsed koolitajad.

Ortodontide poolt välja töötatud müofunktsionaalsed koolitajad korrigeerivad ja ennetavad orofaciaalseid häireid. Kõneteraapia praktikas kasutatakse neid järgmistel eesmärkidel:

• Kinesteetiliste afferentatsioonide aktiveerimiseks, luues närviliseks, helisignaalseks hääleks liigendusbaasi;
• Parandada keele liikuvust, selle toonust, tundlikkust ja normaliseerumist liigendlihaste toonile, mis on seotud kõikide foneemide tootmisega;
• Alumise huule lihaste toonuse parandamiseks, hüpoidse sideme ja supralabiaalse sideme venitamisel;
• Suulae pehmete kudede inerveerimiseks, alveolaarsete protsesside massaaž, mastiksatsiooni- ja näolihaste koolitamine.

Düsartriaga seotud myogymnastics'e puhul kasutatakse vestibulaarseid plaate koos helmega. Pall on dünaamiline element, mis stimuleerib keele ja suulae teatud piirkondi. Plaadi klapp asub huulte ja hammaste vahel, korrates anatoomiliselt lõualuu kuju. Logopeed, alandab heli häälduse korrigeerimise ülesannet, langetab kuuli üles või alla, see tähendab, et see töötab suu tipuga või keele juurega.

Artikulatsioonivõimlemine kustutatud düsartriaga

Kustutatud düsartriaga lapsed jäävad kehalisest arengust märkimisväärselt kaugemale kui funktsionaalse dünaamika all kannatavad lapsed (heli häälduse halvenemine normaalse kuulmise ajal ja liigendusseadme puutumatu inervatsioon). Düsartria kustutatud vormis lastel tuvastavad arstid järgmised neuroloogilised sümptomid:

• Kustutatud parees (mittetäielik halvatus);
• Hüperkinees (patsiendi tahtmist põhjustavad liigsed vägivaldsed toimingud);
• Lihaste toonehäired liigeste ja matkide lihastes.

Neuropsühhiaatrilised häired on düsartria kergetes vormides märkimisväärselt suuremad kui funktsionaalses dünaamias. Logopeedi töö düsartria kustutatud vormi põdevate patsientidega ei piirdu defektsete helide koostamise ja korrigeerimisega. Sellel on laiem valik lapse kõne kui terviku korrigeerimist.

Düsartria kustutatud vormiga tutvustavad logopeedid parandustööde plaani täiendava ettevalmistusetapi, mis on vajalik liigendusseadme liikuvuse ja tooni normaliseerimiseks, prosoodia arendamiseks (kõne väljendus-ekspressiivne värvimine). Arvestades düsartria kõne ja mitte-kõne sümptomeid, saavad kõnehäire kustutatud vormiga lapsed diferentseeritud kõneteraapia massaaži, et normaliseerida liigendusseadme lihaste tooni. Kõrge tooniga ja hüperkineesiga lastele pakutakse lõõgastavat massaaži. Kasutage järgmisi tehnikaid:

• Pattimine;
• Chattering;
• Valgusvibratsioon;
• Mitte rohkem kui 1,5 minutit.

Kõik liikumised toimuvad perifeeriast keskmesse: templitest kuni huulte keskele, nina, otsa keskele. Vähendatud tooniga lapsed tugevdavad massaaži, mis sisaldab sügavat hõõrumist, sõtkumist, kuni kolme minuti jõuga. Kõik liigutused teostatakse näo keskelt küljele: huulte keskelt nurkadeni, otsaesist kuni templiteni, keele keskelt otsa, ninast kõrvani.

Liigendusseadme liikuvuse normaliseerimiseks teostage harjutused mastiksatiivsete lihaste jaoks:

• Avage ja sulgege suu;
• Tõmmake alumine lõualuu ette;
• Põletage põsed ja lõõgastuge.

Patsiendid teostavad lõualuu liikumist külgsuunas, tõmbavad ja lõõgastavad põsed, avavad suu, kui pea tagasi lükatakse, sulgeb suu ja hoiab pea sirgelt.

Võimlemine suvalise pinge ja huulte ja põskede liikumise jaoks sisaldab järgmisi harjutusi:

• Mõlema põse samaaegne ja vahelduv inflatsioon;
• Põsed tõmmatakse suhu;
• “Sulge” huulte ettepoole tõmmates ja seejärel tagasi normaalsesse asendisse.

Patsientidele pakutakse „õrnust” - venitada huuled külgedele, suruda tihedalt igemetele, paljastada mõlemad hammaste read, tõmmata huuled suuõõnde, kui lõualuud on avatud, tõsta ainult ülemine huul, paljastades ülemised hambad, lükata alumisele hambale, lükata alumine huule, lükata alumine huul, lükata alumisele hambale, lükata alumisele hambale.

"Stseenid ilma sõnadeta" aitavad normaliseerida kõne hingamist ja parandada artikulatsiooni algperioodil. Logopeedis näidatakse lastele eeskuju rahulikust ja väljendusrikkast kõnest. Alguses räägib ta klasside ajal enamat. „Stseenid ilma sõnadeta” on pantomiimi elemente ja kõnekanal on spetsiaalselt minimeeritud, et anda kõnetehnoloogia põhialused ja kõrvaldada vale kõne. Järk-järgult muutub kõne materjal keerulisemaks. Kui kõne hakkab paranema, ilmuvad erineva pikkusega rütmilised laused.

Õige kõne hingamise arendamiseks kasutatakse järgmisi meetodeid:

• Spetsiaalsed treeningmängud (mängida torudel, puhudes väikesed esemed, puhudes seebimullid);
• Foneetiline rütm;
• Hääletused.

Prostoodilise poole moodustamiseks kasutatakse kõne harjutusi rütmi arendamiseks, mis räägib sõna rütmi. Patsiendid tutvustatakse narratiivsesse, ülekuulavatesse, hüüatavatesse intonatsioonidesse, nad ekspresseerivas kõnes moodustavad intonatsioonilise ekspressiivsuse. Sensoorsed häired ületatakse ruumiliste ja ajaliste esinduste arendamisega, teostades harjutusi puudutamise arendamiseks. Liigendamise, hingamisteede, passiivsete ja passiivsete võimlemisvõimaluste lõpetamiseks düsartria puhul helistage Yusupovi haigla kontaktkeskusele.

Liigendav võimlemine düsartria ravis

Düsartria on sündroom, mis väljendub kõne akustilise ja prosoodilise külje häires, sõnade ja silpide häälduse moonutamises. Need häired on tingitud närvisüsteemi lagunemisest ja aju toimimisest, mille tulemuseks on vokaal-, näo- ja hingamisteede ebakorrektne toimimine. Düsartria liigendusvõimlemine on harjutuste kogum liigendlihaste konsolideerimiseks ja kõneorganite õige liikumise kujundamiseks.

Düsartria ja selle põhjused. Mis on kõnehäirete korrigeerimine

Kõne moonutamist, mis on põhjustatud kõne- ja mootorseadme keskosa kahjustusest ning liigendusseadme lihaste inervatsiooni ebaõnnestumist, nimetatakse düsartriaks. Selle ilming on seotud selliste haigustega nagu ajukahjustus, meningiit, entsefaliit, neurosüüfilis, insult, mädane keskkõrvapõletik, ajukasvaja kasvajad, hulgiskleroos, myasthenia gravis, aju ateroskleroos ja oligofreenia.

Kõne parandamiseks, selle moonutuste sümptomite leevendamiseks ja kõnehäirete ületamise kiirendamiseks on käimas parandustööd.

Teine düsartria allikas on orgaanilise ajukahjustuse ülekanne emale sünnitamisel või varases eas. Selline kahjustus võib tekkida entsefaliidi, sünnijärgsete vigastuste, kasvajate ja mürgistuse tagajärjel. Selle tulemusena areneb pseudobulbaalne düsartria, mida väljendab üldine ja kõne liikumisvõime vähenemine. Olulist rolli mängib pseudobulbaalse düsartria kõne terapeut korrigeerimine, mis hõlmab kõneservade massaaži, võimlemist, häälduse hääldust, häälreguleerimist ja kõne hingamist.

Düsartria sümptomid

Esiteks, düsartria puhul kõne muutub nõrgaks, ähmaseks ja arusaamatuks. See on tingitud kesknärvisüsteemi koostoime puudumisest liigeste ja hingamisteede lihastega.

Kui me vaatame sümptomeid üksikasjalikumalt, arenevad düsartriaga haigused sõltuvalt haiguse tüübist ja ekspressiivsusest järgmistest häiretest:

1. Liigendavad liikumishäired: suurenenud lihastoon huulte, keelt, nägu ja kaela; huulepress; keele liikumatus; suu tahtmatu avamine ja põuamine.
2. Vale heli vastus: heli vahelejätmine ja muutmine; ebaselge ja aeglane kõne; kõne aktiivsuse vähenemine; heli häälduse täielik puudumine.
3. Kõne hingamise kahjustamine: väljahingamise vähendamine; suurenenud ja lühiajaline hingamishäire.
4. Hääle moonutamine: hääl muutub vaikseks, nõrgaks; timbre'i muutused; vale intonatsioon; monotoonsus.

Düsartria ilmneb mitte ainult kõnehäirete tõttu, mõnikord võib haiguse kulgemisega kaasneda närimise, neelamise, imemise, ükskõiksuse ümbritseva maailma suhtes rikkumine, huvi puudumine uue teabe vastu

Liigendtreeningu korraldamine düsartria korral

Kõneteraapia etapid düsartria korrigeerimisel hõlmavad heli hääldamise parandamiseks mõeldud artikulatsiooniharjutuste rakendamist. Artikulatsioonivõimlemine koosneb hulk harjutusi vokaalseadme lihaste arendamiseks ja tugevdamiseks, kõneprotsessis osalevate organite liikumiste parandamiseks. See hõlmab teatud huulte, keele ja pehme suulae positsioone, kus hääldus hääldatakse.

Enne võimlemisega alustamist kaaluge järgmisi soovitusi:

• liigendusvõimlemine düsartria puhul, on soovitatav alustada lihtsate harjutustega, mida huuled järk-järgult täiendavad keerukamate harjutustega;
• võimlemine peaks toimuma iga päev 3-4 korda, mis kestab 3-5 minutit;
• iga treening on soovitatav teha 5-7 korda;
• harjutuse kestus liigendpaigaga on 10-15 sekundit;
• võimlemist tuleks teha selga taha otse peegli ees.

Passiivne liigend võimlemine

Düsartria ravi on parem alustada passiivse võimlemisega, mis toimub pärast erilist massaaži. Järk-järgult on võimalik alustada aktiivset võimlemist.

Passiivne liigend võimlemine düsartriaga mõjutab keelt ja huulte. Selle eesmärk on parandada teatud eelnevalt mitteaktiivsete lihaste jõudlust. Samuti suurendab see mõnede juba aktiivsete lihaste sagedust.

Harjutused tuleb läbi viia 3-5-liikmeliste seeriate kaupa.

Harjutused keelega:

• lükake ja tõmmake keelt edasi-tagasi;
• langetage ja tõstke keelt üles ja alla;
• liikuda keel vasakule paremale;
• tõsta keele otsa kõva suulae ja langetada see suu põhja;
• kummarda oma keelt küljele.

• ülemise huule nurkades on sisse seatud sõrmed, mida keskel vähendatakse;
• identsed sõrmeliigutused alumise huulega;
• huulte moodustumine toru liikumiste keskjoone suunas;
• sõrmede paigutamine suu nurkadesse peaks venitama huuled "naeratuseks";
• tõsta ülemine huul;
• langetage alumine huule;
• sulgege suu ja sulgege huuled tihedalt;
• pane huuled kokku, et hääldada tähti (a, o, u, i, s, uh).

Allpool on kujutatud düsartriaga liigendatud võimlemist. Kõik harjutused tuleb läbi viia logopeedi visuaalse kontrolli all.

Aktiivne artikulatsioonivõimlemine

Järgmisena peaksite jätkama aktiivsete liigendusharjutuste rakendamist, et parandada näo-, labial- ja keele lihaste liikumise täpsust, ühtsust ja kestust. Selles protsessis on oluliseks sammuks peene ja diferentseeritud keele liikumise parandamine, selle tipu taaselustamine, keele ja alumise lõualuu kontroll.

Seanss toimub peegli ees. Kaaluge kõige populaarsemaid harjutusi. Esmalt soojendage:

• Te peate silma silma paiskama ja tõstma kildu üles, näidates "üllatust". Vajadusel saate aidata teha seda koristust, tõstes oma otsa sõrmedega.
• Kiire silmapilk.
• Vasaku ja parema põse vahelduv inflatsioon ja kaks põsku samal ajal.

Vahetult puhub õhku ülemise ja alumise huulte all ja puhub samal ajal mõlemad huuled.

Järgmine etapp - harjutused suu lihaste väljatöötamiseks:

• Lükake keelt edasi ja lõdvestage ning tehke see pehmeks.
• Lükake keele välja ja moodustage sellest „toru”, tuues selle küljed lähemale.
• Jõuda keele otsa ülemise ja alumise huulteni.
• Keelele jõudmiseks ja puudutamiseks nina ja lõug.
• Keelkeel, mis kujutab hobuse lõhet.

Alam-sildade ja suulae väljatöötamine vaheldumisi:

• Naerata laialt nii, et tema hambad oleksid nähtavad.

Masticatory lihaste ülesanne on liigutada lõualuu edasi ja tagasi ning seejärel vasakule ja paremale.

Eraldi tuleb märkida düsartria kerge vorm - seda nimetatakse kustutatuks. Kui see tekib, segatakse, asendatakse ja vaheldatakse helisid pikkade sõnade hääldamisel, liigeste häire ja sõrmede ja käte peenmootori oskused.

Kustutatud düsartriaga artikulatsioonivõimlemine on suunatud õige kõne seadmisele ja vokaalide tugevdamisele. Samal ajal on kasulik läbi viia hingamisõppusi, massaaži vokaalseadme lihaseid, lisaklasse, et suurendada vestlus kogemust, arendada peenmotoorikat, suurendada vestlusaktiivsust, rongi mälu ja tähelepanu.

Kõneteraapia rütm düsartria puhul

Kõneteraapia rütmid on düsartria erinevate ravi- ja parandusmeetodite seas. Logaritmika düsartria korral on oluline, sest motoorikaoskused on kõnega tihedalt seotud. Muusika ja teksti liikumine aitab kaasa aju aktiivsuse ja närviprotsesside elujõulisuse koolitamisele. Lapsed tajuvad muusikat väga positiivsena, nad on valmis mängima ja oma emotsioone väljendama.

Muusika ülesannete täitmisel peaksite arvestama rütmi, jälgima harjutuste amplituudi ja tempot.

Logaritmi eesmärgid on järgmised:

• rütmiline areng;
• rütmiliste reflekside avastamine;
• harjuda keha reageerima akustilistele ja visuaalsetele stiimulitele;
• tasakaalustab närvisüsteemi;
• vale ja mittevajalikud žestid.

Klassid peetakse individuaalselt või grupis, samuti on võimalik iseõppida.

Kõneteraapia massaaži väärtus düsartria korral

Düsartria sümptomite pärssimiseks ja kõrvaldamiseks teostatakse kõneteraapia massaaž. Reeglina teostatakse see enne liigenduse ja hingamisteede võimlemise algust ning on kombineeritud mehaanilise tegevuse tehnikatega näo ja keha erinevatele osadele.

Selle massaažiga saab muuta lihaste seisundit, luua positiivse kinesteesia, mis on vajalik õige häälduse jaoks.

Logopeedia massaaž aitab lahendada mitmeid probleeme ja täidab järgmisi ülesandeid:

• lihastoonuse reguleerimine, hüpertoonsuse kõrvaldamine näo- ja liigeste lihastes;
• patoloogiliste sümptomite (hüperkinees, sünkinees, kõrvalekalle jne) vabanemine;
• positiivse kinesteesia edendamine;
• liigendiliikumise parandamine;
• suurenenud lihaste kokkutõmbumine;
• kõnekeelte peenike diferentseeritud liikumiste taaselustamine.

Järeldus

Arvestades sellise sündroomi kui düsartria tõsidust, tuleb märkida, et kõige tõhusam on selle keeruline ravi. Logopeedil on võimalik määrata haiguse tüüp sümptomitega ja valida õige ravi. Ja mida kiiremini spetsialistilt abi taotlete, seda kiiremini tulemuseks on.

Düsartria vältimiseks lapsel soovitatakse neuroloogil regulaarselt kontrollida sünnist alates.